知识的三个层次：理解，什么是好内容 ADMIN • 2024-10-24 • 阅读 456 做好培训首先要理解什么是好的课程，理解什么是好的内容，从市面的培训课程来看，好的课程通常有三类，这也代表着不同的段位及品质。一、经验级分享成功丨失败的做法目前市场上绝大多数的课程属于这个阶段，原因很简单：很多职业讲师是从大厂半路出家，大部分老师没有学习过知识萃取、课程设计与开发的技能，分享的内容，往往是过往的工作经验。 这些经验中，有的很实用，但是很多经验没有经过知识萃取的动作，在运用的过程会遭遇水土不符，这是导致此类课程失败的一个重要原因。 此类课程，看起来很实战，但是当经验的应用环境、条件发生改变的时候，其应用就受到了约束，学员依然无法有效地使用，讲师所提供的经验解决问题，这是现有培训中相当普遍的问题！二、结构级将经验总结为结构化知识 判断一个好课程的重要标准，就是看这个课程的结构严谨性，实际上，市面上很多课程的内容是胡拼乱凑的，根本就没有内在的逻辑，特别是一些网红老师，他的课程大纲就经不住推敲，更不用说是课程的内容了。三、应用级将结构性知识融入业务流程应用级别的课程特点是将问题、知识、经验与工具，进行一体化设计，学员在结束之后能够拿到一个解决问题的系统方案，将知识与经验，按照问题的属性进行有效的设计。(本文来源培训经理指南，如有侵权请联系删除) 主题测试文章，只做测试使用。发布者：ADMIN，转转请注明出处：http://hepingjingying.cn
